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小站歌声(50 小站歌声中的歌声有什么作用?急?)

小站歌声(50 小站歌声中的歌声有什么作用?急?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、50 小站歌声中的歌声有什么作用?急?
  • 2、小站歌声答案?
  • 3、以故事里学生角度写《小站歌声》?
  • 4、小站歌声中的苗老师是一个怎样的人?
  • 正文

    1、50 小站歌声中的歌声有什么作用?急?

    歌声体现了孩子们对老师的热爱和真挚的祝福,以及依依不舍的思想感情。

    2、小站歌声答案?

    1、歌声中含着泪水,泪水里融入了深情,这种至真至切的感人场面实在令人动容。

    2、因为孩子们以为老师是去结婚,他们为了让老师幸福所以没有阻止,他们用自己最真诚的声音送别老师

    3、一个送别的场景,孩子们满含深情的送老师的场面令人感动

    4、孩子们带着对于老师浓浓的爱唱出这首饱含深情的歌曲,祝福老师好人有好报,也是暗示作者对于老师的祝福,表达了大家对于老师深深的祝福之情。

    5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

    3、以故事里学生角度写《小站歌声》?

    小站歌声

    子夜时分,山村的小站昏暗静谧。我提着行李来到站台,突然我像触电般浑身颤抖起来。本想在夜深人静时悄悄离开,没想到全班40多个孩子全在这里为我送行。站牌下,放着一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

    孩子们发现了我,突然冲了过来,把我围在中间。调皮鬼小胖泪汪汪地问:“苗老师,你办完喜事可以带他一起回来吗?”孩子们紧紧地盯着我,一串串难舍难离的泪水唰唰滚下。我的心又酸又慌,能告诉孩子们我患了白血病将不久于人世吗?不能啊,孩子们怎么能接受呢?我残忍地摇摇头。孩子们含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,悲凄地立着。多想为你们轻轻擦去眼角的泪水,可是我怕这么一擦就再也离不开了。

    远处传来了列车的长鸣。

    班长说:“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”

    歌声在夜空中响起:“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/”。

    这歌声,低沉悲哀,像让泪水滤过似的。这是孩子们真诚的祝福啊!

    泪水在眼眶中打转,我只能不停地眨着眼睛,硬把泪水挤进肚子里。心里头有两种声音在喊,“快走吧,再不走就走不了了,留下来只会给孩子带来更大的悲伤”,“别走,你怎么狠得下心抛下这些可爱的孩子,他们多么需要你啊……”我的心像被人揉碎了一样,泪水几乎夺眶而出。

    该进站了。我不顾一切地向列车跑去。孩子们像一阵旋风随我跑着,我却不忍回头……

    列车徐徐地向前开动。我的好孩子,老师对不起你们!我失声痛哭。

    4、小站歌声中的苗老师是一个怎样的人?

    《小站歌声》表面上是一首老歌《好人一生平安》,但实际上歌声里含有双重象征意义。它不但是一首生命的悲歌,同时也是一首生命的赞歌。“悲”的是一位还没有结婚的年轻乡村女教师苗老师不幸患上了白血病,在人生的旅途上,只剩下半年的时间。一朵正盛开着鲜艳的花朵在无情的病魔的摧残下眼看就快要凋谢了。一个正处于如花似玉年华的年轻人还没来得及和心爱的人结婚以及享受天伦之乐,却快要走到生命的尽头。生命如此的短暂,怎不催人泪下?甘于贫困,无私奉献“赞”的是,为了不给孩子们的心中留下一点点阴影,她隐瞒了自己患病的事实。而对孩子们撒了一个善意而美丽的谎言……多么好的一位老师啊!她宁愿让孩子们生活在美好的谎言之中,她宁愿让孩子们生活在对她的误解之中,也不愿意说出事实的真相,为的是让一颗颗幼小的心灵健康、无忧无虑地成长。她如此细心地呵护着孩子们,如此悉心地爱护着孩子,怎让人不感动得泪如雨下?呵护孩子,爱意拳拳。简单介绍一下,希望对你有所帮助。