一年级下册姓氏歌教案(叫一年级的孩子给姓氏组词什么心态？)

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正文

1、叫一年级的孩子给姓氏组词什么心态？

叫一年级的孩子给姓氏组词什么心态？回答这个问题，就得弄清楚组词作业有什么样的训练目的。我认为组词作业的训练有三个目的，一是理解字义。只有理解了字义，才能正确地组成词；二是拓展词汇，积累词语；三是学以致用，培养孩子的运用知识的能力。给姓氏组词非常有必要，让学生知道有些字，有本义，有引伸义，有特殊义，姓氏就是某些字的特殊义。提问者着眼于姓氏的单一性，忽视了一字多义，觉得用姓氏组词好无聊，好呆板，家长也不好辅导。这正体现出不同职业之间的差别。俗话说“隔行如隔山”，看来还真有它的道理。要说“叫一年级的孩子给姓氏组词是什么心态”，那肯定是极端的，一丝不苟的，敬业的心态，在他认为，每一个知识点必须扎扎实实训练到位，决不能留下一块短板。留这样作业的老师，不是无聊，也不是呆板，恰恰是一个业精的教书匠！在这里，我真诚地希望家长，少一些牢骚，多一些沟通；少一些误解，多一份真诚。老师是您孩子的启蒙人，塑造这孩子的灵魂，老师的传道授业需要家长的通力协作，为了一个共同的目标，我们理应携手前行！

2、部编版小学语文各年级教材中哪些课文体现了传统文化？

比如二年级语文下册《中国美食》《神州谣》《传统节日》都是体现中国传统文化的

3、小学生接受国学的启蒙，是不是很有必要？

对孩子启蒙教育，其方法就是数千年来我们的祖先，用大道的方法进行教育地经验结晶。不过人们往往运用大道地方法进行教育不太全面。才出现了教育地缺失。我认为用国学交给人们的方法，进行全面教育是最好最完美的教育。用国学进行启蒙教育，才是教育的根本。家庭教育地缺失，就是家庭教育时，国学没有全面运用大道地方法缺失。也就是至正教育的缺失。

是故，社会生活中的一切劳动，都要“佛心，道骨，儒装裱。”意义就在这里。

4、中国的姓氏非常多从哪些词语可以看的出来？

1.下面这些含有姓氏的成语也可以体现中国姓氏的多：围魏救赵；张王赵李；完璧归赵；秦筝赵瑟；季孙之忧；王孙贵戚；含饴弄孙；张冠李戴；李郭仙舟；张甲李乙；李郭同船；桃李争妍；张三李四。

2.《姓氏谣》中”上千种“，”遍四方“两个词语可以看出中国的姓氏非常多。 扩展资料： 1.中国姓氏很多，参照《百家姓》原收集姓氏411个，后增补到568个，其中单姓444个，复姓124个。 2.《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称"三百千"，是中国古代幼儿的启蒙读物。

3."赵钱孙李"是《百家姓》前四姓。 参考资料： 1.《中华成语词典》 2.人教版小学一年级《语文》下册《姓氏歌》《姓氏谣》 3.《百家姓》