一年级唐诗(一年级的学生，每天背两首唐诗，孩子受得了吗？)

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1、一年级的学生，每天背两首唐诗，孩子受得了吗？

我觉得现在所谓的国学热有些过火，整天让小学生背《三字经》《千字文》《弟子规》和古诗，占用了学生大量的时间和精力，得不偿失。尤其是刚上学的一年级学生也这样要求就太过分了，思想内容他们根本不懂，只是要求背过，小和尚念经——有口无心，也不会有啥收获。其实对一年级学生来说，选取那些简短的、通俗易懂的，每周背诵一两首就行。

2、一年级学生应该读怎样的唐诗？

谢谢邀请。我一直认为，学习是一个循序渐进的过程，在潜移默化中不断提高，有了良好的开头，坚持下去就会有成果。小学一年级学唐诗并不算早，很合适，友友的决策是合理的。这中间有几个必须注意的问题，让我们直奔主题。1.要很自然，很轻松地教孩子学唐诗，千万不要带有明显的目的性，这样自己会莫名的紧张而且会给孩子带来压力。2.以背诵为主，教放在其次，且不说孩子太小不容易理解，而且我们的理解，甚至有些书本上的理解也会有偏差。3.一定用标准的按汉语拼音标注的读音，因为有些地方话在合仄押韵方面有误差。4.孩子们的记忆力是大人难以想象的，因此孩子们有些成绩可以适当表扬，但不要炫耀，这样会造成孩子的自大。5.掌握好进度，不要急于求成，适可而止，不要让孩子们产生厌倦。当然，一个孩子的教育是百年大计，三句两句说不完整，请友友在实践中摸索前进吧。

3、《咏鹅》诗是一年级课本的古诗，孩子能明白其中的道理吗，你怎么看？

《咏鹅》这首古诗，据说是唐代诗人骆宾王7岁时写的。笔者教学时，学生理解得非常快。古诗的道理，小学生理解没有障碍。

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上课时，笔者问学生：小朋友们，你们见过“鹅”吗？“见过”学生异口同声地回答。谁能说说鹅的样子？学生争先恐后地回答：羽毛白白的，脖子特别长，两只脚掌是“蹼”红色的……然后我说：小朋友们说得真好。今天我们来学一首古诗《咏鹅》。这首诗是唐朝著名的诗人骆宾王写的。他写这首诗的时候和你们一样大，你们想知道在古时候小朋友眼里“鹅”是什么样的吗？“想”小学生的兴趣很高。

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接下来，笔者告诉学生“咏”就是歌颂赞美的意思。学生很自然就说出“咏鹅”的意思。“鹅，鹅，鹅”，孩子们模拟出鹅的叫声。“曲项向天歌”哪个词的意思你不明白？学生回答后，笔者告诉学生：曲是弯曲，项是脖子。“曲项”是什么意思？这句诗是什么意思？学生理解没有障碍。

“白毛浮绿水，红掌拨清波”学生边看图边做动作。课堂气氛非常活跃，小学生仿佛在做游戏一样，在活动中把这首充满童真童趣的古诗理解得非常好。

等下课时，《咏鹅》诗学生会读会背，诗意理解通透，还沉浸在古诗优美的意境中，意犹未尽。

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4、一年级的古诗词有哪些？

2：《悯农（二）》—— 唐 李绅 3：《蚕妇》 ——宋 张俞 4：《梅花》 ——宋 王安石 5：《夜宿山寺》—— 唐 李白