适合幼儿园的古诗(适合孩子幼儿园阶段背诵的经典诗歌有哪些？)

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正文

1、适合孩子幼儿园阶段背诵的经典诗歌有哪些？

果雪儿幼儿国学诗歌推荐1：

春晓 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

果雪儿说明：这首的知名度相当高，非常朗朗上口，通俗易懂，很适合儿童背诵。

果雪儿幼儿国学诗歌推荐2：

悯农 李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

果雪儿说明：这首诗非常有教育意义，教育孩子不要浪费粮食，懂得粮食的来之不易。

果雪儿幼儿国学诗歌推荐3：

静夜思 李白

床前明月光，疑似地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

果雪儿说明：这首的情感也不是孩子能够理解的，但字面还比较简单，朗诵容易，也好背诵。

果雪儿幼儿国学诗歌推荐4：

登鹳雀楼 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

果雪儿说明：爬得高，看得远这一层简单的意思孩子还是能够明白。

果雪儿幼儿国学诗歌推荐5：

江南 汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

果雪儿说明：这首诗有唱的，又是重复的句子，上口很快，很好背诵。

果雪儿幼儿国学诗歌推荐6：

游子吟 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临时密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

果雪儿说明：这是一首母爱的颂歌，全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。

果雪儿幼儿国学诗歌推荐7：

春水 无名氏

春水春池满，

春时春草生。

春人饮春酒，

春鸟弄春声。

果雪儿说明：这首诗仿佛是一首儿歌，非常形象，非常好听，也非常好记。

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2、想让孩子在幼儿园开始背古诗，有没有什么好的办法让孩子容易记住？

教你一招：幼儿如何诵读古诗？以下文章为原创，个别图片源于网络，如设版权，烦请告知！

幼儿园的孩子背诵古诗，不要刻意的强调理解或背诵。只要让孩子在动听而富有节奏感的音乐声以及形象而优美的画面中，去诵读古诗就好。网络上有很多这样的视频，比如：《唐诗三百首》的视频诵读。你可以七天一个周期，让孩子每天在固定的时间诵读几首古诗，等孩子印象深刻之后再换下一组。之所以是七天，因为艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢，七天后会完全忘掉。但是，你只要在七天内及时复习，就会牢固记忆。

就像孩子学说话，试问，哪个家长曾刻意的教孩子说话过？但我们的孩子不也在不知不觉间会说话了吗？记得曾经看到过一个消息：三四岁的孩子会说三国语言，原因是：在日常生活中，妈妈和孩子用汉语交流；爸爸和孩子用英语交流；而爷爷奶奶则用德语和孩子交流。在这个过程中，家长是否在意过孩子听不听得懂呢？孩子不也自然学会了吗？！

所以，幼儿的学古诗，不，应该不止是古诗，幼儿的所有学习都应该这样，在耳濡目染、言传身教中不着痕迹的自然学会，这样，孩子既可以快乐的学习、成长，家长也没有任何压力，何乐而不为呢？！

3、幼儿园的孩子该不该学习拼音和古诗词？

目前，各地教育部门都在要求幼儿园教育去小学化，所以，很多家长甚至幼儿园老师都在疑惑，到底幼儿园该让孩子们学习什么？除了文化知识，我们好像不知道该教什么了。关于这个问题，有几点强烈建议：

一、参考蒙台梭利教育模式，培养孩子的基本身体协调和生活自理能力。要知道，很多孩子连手眼协调能力都没有培养起来，家长就在让他们学习拼音和诗词，这就没有什么好讨论的了。让孩子们生活能够自理，能够正常行走坐卧、穿衣吃饭、整理自己的物品等等，是幼儿园学习中最基础也很重要的内容。

二、遵守生活规矩和游戏规则，建立足够好的规则意识。从自然人到社会人，规则意识的建立非常重要。要让孩子将来适应学校的学习和生活，就必须让他们具有足够好的规则意识。只有在此基础上，孩子才能更好地适应不同环境，不至于出现上学后，屡屡请家长的情况。

三、培养对美的感知，这不仅仅是教音乐和美术知识，更重要的是让孩子体会四种不同的美——自然美、人际美、科学美和艺术美。只有充分体验美，孩子们才会有学习的源动力。基于此，古诗词是可以学习的，但是不要为了显示孩子或老师的水平高，而刻意去背一些大部头或高难度的诗词，孩子们能够真正理解并且建立起韵律感的诗词才是适合的好诗词。

四、注重基本价值观的培养，很多时候，我们家长不太在意价值观，认为学校会给孩子进行爱国主义教育，于是在家庭教育中，往往随意传递一些不利于孩子身心成长和长远发展的价值观念，例如：错误的财富观念和世俗的人情世故，甚至于扭曲的个人主义观点。但是，我们要知道，缺乏了爱国主义和利他意识，我们的孩子很难在自我发展上取得真正长足的进步。

五、有余力，可学文。拼音不太建议孩子们提前去学，因为语言发展是有敏感期的，小学一年级和幼儿园大班虽然只差一年，但是，有些孩子思维发育本身就会稍晚，尤其男孩，这时差距就会更大，所以，如果能够确定所在区域小学的拼音教学严格按照教委要求，从零起点教起，那么，完全没有必要提前学习拼音。

最后，我想提醒家长朋友的是放松心情，愉快地享受与孩子共同成长的时光，不要过度焦虑，提前预设问题。遇到问题怎么办？遇到问题是再正常不过的，遇到了解决它，这本身就是孩子和我们一起的成长。

4、有什么适合幼儿园小朋友参加诗歌朗诵比赛的诗歌（儿歌）？

新编儿歌太阳和月亮（原创）

摇一摇，晃一晃，窗外有个大太阳。大太阳，工作忙，照罢东墙照西墙。照得屋

里暖洋洋。暖洋洋，暖洋洋，太阳照宝宝，宝宝更健康。

摇一摇，晃一晃，窗外有个大月亮。大月亮，明又亮，照罢这方照那方。照的屋

里亮堂堂。亮堂堂，亮堂堂，月亮陪宝宝，宝宝睡的香。

5、让幼儿背诵古诗词有什么用？有意义吗？

传播优秀文化要从幼儿做起

幼儿期是他们茁壮成长阶段，也是幼儿千真活泼，好奇心最强的时候，因此，引导他们背诵简短的古诗词，是最好的时机，便于幼儿学习，也可激发他们热爱古诗的情趣。

A、家长是孩子的第一老师，家长可购买幼儿读古诗，唐诗三百首等幼儿读物，然后教孩子读，读过几遍后，让孩子背，家长要耐从指导，对孩子的进步要表扬鼓励，让孩子从中增强对学习的获得感，从而增强学习的信心和勇气。

B、要有选择的读，按照由简到难，由少到多这样的顺序去教孩子读古诗，还可与同伴比赛，互相取长补短，多创造激利因素，用多种灵魂新颖的办法，促进幼儿学习古诗的兴趣。

C、古诗文字精美，语言精美，内容精美，家长还可引导学生观察诗中的配图，通过看图学诗，这样可以引导孩子学会欣赏美，从中还可陶治ye孩子高尚的道德情操。

D、现在社会飞速发展，儿童生活在幸福美满的环境中，他们从小既有幼稚的天性，又有活泼聪明的智慧，教他们学习古诗，既可培养孩子爱学习的好习惯，又可培养他们聪明的才智，养成从小爱学习的好习惯，为以后进入幼儿园、进入小学学习打好基础。

幼儿自小千真活泼，聪明可爱，是家中的宝贝，家长要关心孩子的成长，又要从小培养孩子的智能，利用他们记忆能力强的潜能和优势，善待孩子，关注孩子，用文浓郁的文化氛围培养孩子，让幼儿成为祖国的花朵。

6、有什么帮助幼儿学习古诗的APP吗？

[害羞]