《江南》古诗原文(《江南》这首古诗怎么赏析？什么意思？)

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正文

1、《江南》这首古诗怎么赏析？什么意思？

谢谢回答了。莲花出污泥而不染。有红色，粉红色。也有白色。竞相开放。配上绿色的荷叶。再加上水中的鱼儿游来游去。采莲的姑娘。坐着一叶小舟穿行在莲花荷叶之间。真是一幅美丽动人的画面啊！无数的文人墨客，用牡丹。莲花。竹子。梅花。这些有象征意义的植物。吟诗作画。，来赞美大自然的美丽和人性的高尚纯洁。抒发自己的思想情感。也为后人留下了千古绝句。每一首赞美自然的好诗篇都是一幅美丽的图画。是社会的宝贵财富。给人们留下了无限的遐想。

2、一年级课本中，古诗《江南》写了什么，怎么赏析？该怎么讲给孩子？我不会呀？

汉乐府诗《江南》原文是这样的：

江南可采莲，

莲叶何田田，

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

才一年级的小朋友不用解释得太多、太长，不然孩子没兴趣听，所以不能说得太复杂。

可以摆手势和做动作，一个字一个字、一行一行、一句一句地解释，慢慢讲给孩子听。

第一句“江南可采莲”，意思是风景美丽的江南，人们可以坐着船儿去采摘莲花或莲蓬。

第二句”莲叶何田田”，意思是:莲花莲蓬的叶子很多很多，一片挨着一片，是多么茂盛。

第三句 “鱼戏莲叶间”，意思是: 鱼儿在水里游来游去，在莲叶和莲叶之间嬉戏玩耍。

第四句 “鱼戏莲叶东”，让孩子跟着一边读一边做手势解释: 鱼儿在莲叶东边玩耍游戏。

第五句和第三到第七句差不多，每一句只有一个字不同，就是“间东西南北” 这五个字。

“鱼戏莲叶西”，鱼儿在莲叶西边玩耍游戏。

“鱼戏莲叶南“，鱼儿在莲叶南边玩耍游戏。

“鱼戏莲叶北”，鱼儿在莲叶北边玩耍游戏。

如果孩子有好奇心，追问 “那个田田是什么来的啊？”，那时可不要嫌烦，应该高兴才是，因为这个孩子很好学，应该鼓励一下。

放点儿耐心认真地解释清楚: 古时候有一种叫做“甲骨文”的文字，甲骨文的“田”字是圆圆的，莲叶的形状和“甲骨文”的“田”字很相似，很多莲叶挨在一起就像很多（农）田重重叠叠挨在一起，所以叫“田田”……

3、古诗《江南》入选一年级课本，简单又好背，为何有人对其嗤之以鼻？

选诗编入低年级课本，

不仅仅是简单易背；

而是要深入浅出。

符合低年级学生口味一一

韵律流畅，

如高山流水。

朗朗上口，

如品甜果；

能咀能嚼。

能领悟个中滋味。

《江南》入选，

无可厚非。

4、古诗江南的译文？

1、译文　　江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。　　鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。　　

2、原文　　江南　　江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。　　鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。　　

3、《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。