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《蝴蝶》涂色教学设计,美丽的蝴蝶小班美术涂色

• 作品赏析

活动目标

　　1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。

　　2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。

教学重点、难点

　　1、掌握蝴蝶翅膀成成呈对称型

　　2、理解对称概念

小班社会教案《美丽的蝴蝶》

活动准备

　　人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、蝴蝶翅膀2个。

活动过程

　　一、进行手指游戏，引出课题

　　二、请蝴蝶宝宝上场，引导幼儿观察蝴蝶翅膀的外形特征。[教案来自：屈老师教案网.]

　　“你们看，蝴蝶翅膀是什么样子的，谁能告诉我呢?”引导幼儿说出蝴蝶翅膀外形特征等等。

　　三、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。

　　1、“你们看，我手上的是什么呀?”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀?”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好?

　　2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。

　　3、幼儿作画，教师巡回指导。

教学反思

　　幼儿对蝴蝶对称理解不够清楚。掌握不了对称概念

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题图来自Unsplash，基于CC0协议

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