写作文的好词好句摘抄,写作文十个好词好句

好词好句摘抄了不少，作文依旧不会写。这到底是怎么回事呢？

其实，所有的知识只有能够运用才表示真正被自己掌握。

我们平时摘抄的那些好词好句，有没有想过可以把它们用到哪些场景当中，肯定是没有。那么这些好词好句在我们的脑子里就是一个个小小的孤岛，彼此没有任何联系，在写作的时候几乎很难想到它们，就更谈不上运用了。那怎么解决这个问题呢？

今天给大家分享一个已经被很多家长验证特别好用的方法，比如我们在一篇优美的散文当中看到这么一句话：我被一朵朵怒放的月季花牵住了脚步，那我就让孩子把这句话摘抄好，然后引导孩子口头说一说这句话是什么意思，表达了作者什么样的心情。接着再引导孩子，问问他们：“我们可以怎么把这句话进行改编，把它运用到我们生活中的场景中。

我们来看这个句子，其实就是表达出作者被花所吸引，这时就可以提示孩子，当我们要写我们自己被某样物品吸引的时候，就可以来这个句子。

比如周末来到美食城，要想写出来自己被美食吸引住了，我们就可以说，在美食城里，我被一家家散发着香味的饭菜牵住了脚步。

去图书馆，那我们来到图书区，就可以写立刻被一排排散发着油墨的书籍牵住了脚步，你看这个句子是不是远远好过，哇，这里的书真多呀，我太喜欢这里的图书了。

一个清晨走在上学的路上，路过一家包子铺，我被怎么样一阵阵香味牵住了脚步。

想要让孩子真正的把好词好句用起来，摘抄只是起点，更重要的是我们要学会启发孩子，让孩子思考这些好词好句怎么运用到我们熟悉的场景当中，把我们熟悉的场景环境和这些好词好句之间建立链接，这样才能够把好词好句变成我们自己的，下次写作文的时候就可以灵活运用了。孩子们，你明白了吗？

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